"DESCRIPCION DEL LENGUAJE Y SU IMPORTANCIA"

Se llama lenguaje (del provenzal lenguatge y este del latín lingua) a cualquier sistema de comunicación estructurado, para el que existe un contexto de uso y ciertos principios combinatorios formales. Existen contextos tanto naturales como artificiales.

·         El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero también gestos y señas, así como signos gráficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser humano, y la filogenia.

·         El lenguaje animal se basa en el uso de señales sonoras, visuales, y olfativas, a modo de signos, para señalar a un referente o un significado diferente de dichas señales. Dentro del lenguaje animal están los gritos de alarma, el lenguaje de las abejas, etc.

·         Los lenguajes formales son construcciones artificiales humanas, que se usan en matemática y otras disciplinas formales, incluyendo lenguajes de programación. Estas construcciones tienen estructuras internas que comparten con el lenguaje humano natural, por lo que pueden ser en parte analizados con los mismos conceptos que éste.

CARACTERISTICAS DE LENGUAJE

*Varios autores han redactado listas de características definitorias de qué es una lengua natural, algunos de los cuales están presentes en la comunicación animal y los lenguajes formales. Sin embargo, sólo las lenguas naturales tiene estos quince rasgos de Hockett y, por tanto, esta lista caracteriza lo que es una lengua natural.

Entre los rasgos más definitorios están la arbitrariedad (de la relación entre el signo y el significado), la productividad (que permite producir nuevos mensajes nunca antes realizados), y la estructura jerárquica (según la cual las lenguas humanas poseen reglas o principios sintácticos y gramaticales, por lo que las producciones no son aleatorias).

LA COMUNICACIÓN VERBAL

La comunicación verbal puede realizarse de dos formas: oral: a través de signos orales y palabras habladas o escrita: por medio de la representación gráfica de signos.

Hay múltiples formas de comunicación oral. Los gritos, silbidos, llantos y risas pueden expresar diferentes situaciones anímicas y son una de las formas más primarias de la comunicación. La forma más evolucionada de comunicación oral es el lenguaje articulado, los sonidos estructurados que dan lugar a las sílabas, palabras y oraciones con las que nos comunicamos con los demás.

Las formas de comunicación escrita también son muy variadas y numerosas (ideogramas, jeroglíficos, alfabetos, siglas, graffiti, logotipos...). Desde la escritura primitiva ideográfica y jeroglífica, tan difíciles de entender por nosotros; hasta la fonética silábica y alfabética, más conocida, hay una evolución importante. Para interpretar correctamente los mensajes escritos es necesario conocer el código, que ha de ser común al emisor y al receptor del mensaje.

LA COMUNICACIÓN NO  VERBAL

En nuestro tiempo cada vez tienen más importancia los sistemas de comunicación no verbal.

La comunicación no verbal se realiza a través de multitud de signos de gran variedad: Imágenes sensoriales (visuales, auditivas, olfativas...), sonidos, gestos, movimientos corporales, etc.

Características:

Mantiene una relación con la comunicación verbal, pues suelen emplearse juntas.

·         En muchas ocasiones actúa como reguladora del proceso de comunicación, contribuyendo a ampliar o reducir el significado del mensaje.

·         Los sistemas de comunicación no verbal varían según las culturas.

·         Generalmente, cumple mayor número de funciones que el verbal, pues lo acompaña, completa, modifica o sustituye en ocasiones.

Entre los sistemas de comunicación no verbal tenemos:

El lenguaje corporal. Nuestros gestos, movimientos, el tono de voz, nuestra ropa e incluso nuestro olor corporal también forman parte de los mensajes cuando nos comunicamos con los demás.

El lenguaje icónico. En él se engloban muchas formas de comunicación no verbal: código Morse, códigos universales (sirenas, Morse, Braylle, lenguaje de los sordomudos), códigos semiuniversales (el beso, signos de luto o duelo), códigos particulares o secretos (señales de los árbitros deportivos).

BIBLIOGRAFIA

http://roble.pntic.mec.es/msanto1/lengua/1venover.htm

http://mx.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080217060212AA65S2C

LA ATENCIÓN

La Atención es la actividad psíquica puesta en juego por el influjo de la elaboración mental y por los múltiples estímulos, procedentes de los mundos externo e interno, que impresionan el amplio campo sensorial. Cuando se logra que un objetivo ocupe el campo de la conciencia y se mantenga en el punto de máxima concentración, se tendrá lo que se denomina poner o prestar atención. La atención es una actitud, es un fenómeno dinámico, desde el momento que se  PRESTA ATENCIÓN implica una actitud en un sentido o dirección determinada.

 La atención mantiene siempre a la personalidad en estado de alerta para su adaptación al mundo exterior y a su mundo interior, movidos por estímulos que constantemente hacen impacto en el plano censo-perceptivo.

TIPOS DE ATENCIÓN: Distinguiremos dos formas de atención: Espontánea y voluntaria.

 ATENCIÓN ESPONTÁNEA

También llamada natural, fisiológica, automática, refleja o reactiva. Es la forma natural y más simple. Depende especialmente de todos los estímulos que, procedentes del mundo exterior y del interior, impresionan al sensorio. Por esta razón se llama atención espontánea, refleja o sensorial. La atención espontánea informa a la conciencia de los hechos que ocurren en el mundo exterior y de las modificaciones y reacciones fisiopatológicas que acontecen en el organismo. La diferencia fundamental entre la atención espontánea y voluntaria es que  la espontánea es breve y transitoria, mientras que la voluntaria se dilata en el tiempo, por que obra de una mayor concentración sobre el objetivo; además esta última vuelve sobre el mismo, por imperio de la voluntad, cada vez que es interrumpida por un episodio espontáneo y breve.

* Reduce el campo de la conciencia sobre el objetivo, limita la actividad intelectual            a la vez que la intensifica en el sentido hacia el cual va dirigida
* La atención favorece la fijación por la memoria.
* Es requisito indispensable para las elaboraciones psíquicas.

ATENCIÓN VOLUNTARIA:

Dirigida  o atención psicológica.  La atención voluntaria constituye un grado más avanzado de la atención en que la voluntad conduce a la concentración psíquica sobre un objetivo en forma sostenida por un tiempo más o menos prolongado. La atención voluntaria, propia de todas las personas, es mucho más  notoria en aquellas que tienen un adiestramiento especial: estudiantes, investigadores, ciertas ocupaciones donde se debe permanecer concentrado y atentamente vigilados

LA SEMILLA EN EL ASPALTO

LA PELÍCULA MAS QUE NADA SE VASA EN LAS COMUNIDADES INDÍGENAS DONDE NO TODOS CUENTAN CON LAS MISMAS POSIBILIDADES PARA PODER CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS 
EN LA PELICULA UN JOVEN CUENTA SOBRE QUE EL CUANDO ENTRO A LA PREPARATORIA EN LA PREPARATORIA DONDE AVIA ENTRADO NO ABLABAN EL MISMO DIALECTO QUE EL.
SUS COMPAñEROS NO ABLAN ESPAñOL Y EL NO.
PERO A EL NO IMPORTANDOLE ESO SALIO ADELANTA Y PUDO TERMINAR SUS GRADOS MEDIOS SUPERIOS Y EL SE GRADUÓ.
DE IGUAL MANERA CONTAVA SOBRE UNA JOVEN INDÍGENA  QUE NO TENIA LA MINIMA IDEA SOBRE QUE ERA COMPUTACION Y ELLA TUBO LA OPORTUNIDAD DE PODER ESTUDIAR.
PERO LE DAVA MUCHO MIEDO SALIR A LA CIUDAD SOLA Y LE PEDIA  A SU MAMA QUE LA LLEVARA 
PERO POCO A POCO FUE ARMANDOSE DE VALOR Y UN DIA LE DIJO QUE IRIA SOLA Y LO HISO.
MAS QUE NADA LA PELICULA SE CONCENTRA EN QUE HAY QUE VALORAR TODO LO QUE TENEMOS Y DAR TODO DE NUESTRA PARTE DIA CON DIA. 

Concepto de persepcion

La percepción es el primer proceso cognoscitivo, a través del cual los sujetos captan información del entorno, la razón de ésta información es que usa la que está implícita en las energías que llegan a los sistemas sensoriales y que permiten al individuo animal (incluyendo al hombre) formar una representación de la realidad de su entorno. La luz, por ejemplo codifica la información sobre la distribución de la materia-energía en el espacio-tiempo, permitiendo una representación de los objetos en el espacio, su movimiento y la emisión de energía luminosa.

A su vez, el sonido codifica la actividad mecánica en el entorno a través de las vibraciones de las moléculas de aire que transmiten las que acontecen en las superficies de los objetos al moverse, chocar, rozar, quebrarse, etc. En este caso son muy útiles las vibraciones generadas en los sistemas de vocalización de los organismos, que transmiten señales de un organismo a otro de la misma especie, útiles para la supervivencia y la actividad colectiva de las especies sociales. El caso extremo es el lenguaje en el hombre

-Factores externos:

*Intensidad=> cualquier modificación estimular llama nuestra atención, como por ejemplo una fuerte explosión.

*Repetición=> tiene mucha importancia en la propaganda comercial.

*Tamaño=> los objetos grandes atraen más nuestra atención que los objetos pequeños.

*Novedad=> la percepción de objetos o sucesos no habituales se fija con más facilidad.

-Factores internos:

*Atención=> en todo momento nos damos cuenta de estímulos limitados.

*Motivos=> hacen que la percepción sea selectiva.

*Intereses y valores=> atendemos los aspectos de la realidad que nos interesan.

*Características del observador=> deseos y actitudes, personalidad y situación afectiva del observador influyen en la percepción.

*Cultura=> nos ha enseñado a percibir, y este aprendizaje condicionará las perspectivas.

bibliografia

http://www.monografias.com/trabajos7/sepe/sepe.shtml

Listo   para un nuevo semestre